微课是以课堂教学视频为主要载体，呈现碎片化知识的教学资源。具有短小精悍、主题突出、成果简化及针对性强等特点，包含讲授类、启发类、实验类、探究学习类等多种形式。材料系教育实验室教学团队尝试将实验操作录制成视频，然后通过剪辑处理制作成微课，课前推送给学生预习，可利用碎片化时间学习，且可进行反复学习，对于翻转课堂的建设具有重要作用。目前，基于微课辅助教学的课程有《材料科学基础实验》、《材料学综合实验》、《物理化学实验》、《基础有机化学实验》、《生物材料学实验》和《能源材料学实验》等课程。目前，微课在不断探索和建设中，并将雨课堂和微课融合，进行混合式教学，推动教学改革。